“Een goede ademtechniek is de basis voor mooi, soepel spel”, Pauliina Lievonen.

In deze workshop voor blazers komen allerlei aspecten van de ademhaling aan bod: de onderliggende anatomie, ademsteun, het verschil tussen hoog en laag ademen en het effect van de houding op de ademhaling. Ook veelvoorkomende misverstanden over de adem passeren de revue.
Kun je je houding verbeteren zonder extra inspanning? Zijn er alleen maar verschillen tussen blaasinstrumenten die veel lucht en weinig weerstand nodig hebben (zoals de fluit) en instrumenten die weinig lucht en veel weerstand nodig hebben (zoals de dubbelrieten) of zijn er ook overeenkomsten? Dit zijn vragen die tijdens deze workshop behandeld zullen worden. De workshop is niet opgezet als lezing! Deelnemers krijgen allerlei oefeningen aangeboden die ze meteen op hun eigen instrument kunnen uitproberen. Daarbij neemt de docent de tijd om individuele vragen te beantwoorden. Zo ‘beleef’ je de theorie en ervaar je direct het effect van een goede ademhaling... meer informatie

“Een goede ademtechniek is de basis voor mooi, soepel spel”, Pauliina Lievonen.

In deze workshop voor blazers komen allerlei aspecten van de ademhaling aan bod: de onderliggende anatomie, ademsteun, het verschil tussen hoog en laag ademen en het effect van de houding op de ademhaling. Ook veelvoorkomende misverstanden over de adem passeren de revue.
Kun je je houding verbeteren zonder extra inspanning? Zijn er alleen maar verschillen tussen blaasinstrumenten die veel lucht en weinig weerstand nodig hebben (zoals de fluit) en instrumenten die weinig lucht en veel weerstand nodig hebben (zoals de dubbelrieten) of zijn er ook overeenkomsten? Dit zijn vragen die tijdens deze workshop behandeld zullen worden. De workshop is niet opgezet als lezing! Deelnemers krijgen allerlei oefeningen aangeboden die ze meteen op hun eigen instrument kunnen uitproberen. Daarbij neemt de docent de tijd om individuele vragen te beantwoorden. Zo ‘beleef’ je de theorie en ervaar je direct het effect van een goede ademhaling.
Aan de hand van bijvoorbeeld een Bachkoraal besteden we aandacht aan de ademhaling tijdens het spelen van een stuk. Hoe speel je een lange noot? Hoe bereid je een lange frase voor?
Als er voldoende tijd is, kunnen deelnemers ook vragen stellen over stukken die ze op hun repertoire hebben. Voorbereiding noodzakelijk.

‘Docent was zeer ervaren in zowel het spelen van een instrument als de ademhaling en alles wat ermee te maken heeft. Ik vond het ook erg interessant dat ze aan het begin zelfs tekeningen liet zien van hoe het lichaam in elkaar zit.’
‘Goede docent, heb een aantal tips gekregen waar ik verder mee kan en fijn dat ze de Alexandertechniek beheerst. Een prima invalshoek.’
‘Pauliina is een erg aardige en goede docent.’
‘De docent was zeer oplettend, alert en bekwaam.... meer informatie

‘Docent was zeer ervaren in zowel het spelen van een instrument als de ademhaling en alles wat ermee te maken heeft. Ik vond het ook erg interessant dat ze aan het begin zelfs tekeningen liet zien van hoe het lichaam in elkaar zit.’
‘Goede docent, heb een aantal tips gekregen waar ik verder mee kan en fijn dat ze de Alexandertechniek beheerst. Een prima invalshoek.’
‘Pauliina is een erg aardige en goede docent.’
‘De docent was zeer oplettend, alert en bekwaam.'