Omschrijving

Dagcursus inclusief 2 webinars op 31 maart en 7 april om 20.00 uur
Muziek krijgt meer betekenis met elk snippertje informatie dat je erover krijgt. Zo wordt musiceren (en luisteren!) steeds leuker. Daarom geeft Rebecca Huber voorafgaand aan de strijkersdag twee webinars van een uur, waarin ze de dag inleidt en je voorziet van snipper na snipper aan geschiedenis, weetjes en speeltips. Op 12 april gaan we in een klein ensemble van ongeveer 15 musici zelf de muziek maken uit de periode die in de webinars uitvoerig is besproken: het begin van de 19e eeuw. We gaan ook zoveel mogelijk de uitvoeringspraktijk uit die tijd toepassen. Dat betekent dat je aanwijzingen krijgt voor de manier van strijken en hoe je je stok gebruikt, over het maken van de genoteerde versieringen en hoe je de vereiste dynamiek in de muziek realiseert. Natuurlijk is er veel aandacht voor het samenspelen. Rebecca leidt het ensemble vanuit de stoel van de eerste viool. Op de lessenaar komen werken van Mendelssohn, Brahms, Tsjaikovski en Suk, aan de hand waarvan je de ontwikkeling in de muziek zelf kunt ervaren. Je krijgt de muziek van tevoren toegestuurd ter voorbereiding.

Inhoud van de webinars
In het eerste webinar geeft Rebecca een overzicht van culturele veranderingen in het begin van de 19e eeuw en de invloed ervan op componeren en de uitvoeringspraktijk. Wat was bijvoorbeeld de invloed van de Amerikaanse en Franse revoluties op het leven van de mens in de westerse wereld? Een nieuw, breder publiek kon voor het eerst concerten bijwonen en dat beÏnvloede de opkomst van de solist en had ook gevolgen voor de mate waarin musici hun instrument beheersten. Ook de manier van uitvoeren veranderde. Het concert zoals wij dat nu kennen ontstond in deze periode. Muziek werd bijvoorbeeld uitgevoerd in salons en de eerste openbare concertseries werden populair. Hoe zagen de concertprogramma=s er uit in die tijd? Totaal anders dan nu! Zelden werd een werk van begin tot eind gespeeld. Delen van symfonieËn werden vaak afgewisseld met korte werken.
In het tweede webinar gaat Rebecca in op de grote veranderingen in stijl en uitvoering van muziek in het begin van de 19e eeuw. Onder andere rubato en frasering komen aan bod, en hoe je symbolen en aanwijzingen in de muzieknotatie moet interpreteren. Hoe veranderden de instrumenten en wat bracht dit teweeg? Wat voor mogelijkheden boden de nieuwe strijkstokken van de 19e eeuw? En wat waren de nieuwe manieren om articulatie, vingerzettingen en portamento te gebruiken? Aan de hand van verslagen uit die tijd krijgen we ook een beeld van hoe er in kamermuziekensembles en orkesten werd samengewerkt.
Je kunt de webinars live meemaken of terugkijken. Het is de bedoeling dat je ze gezien hebt voordat de cursus begint.

Doelgroep

strijkers: violisten, altviolisten, cellisten en 1 contrabassist. Voor eerste violisten geldt niveau 4.VOL VOOR CELLO en CONTRABAS

Docent

Rebecca Huber

Meer info

Reacties van cursisten

'Heel fijne docent. Knap hoe ze het voor elkaar kreeg de toch wel enorme hoeveelheid muziek allemaal te spelen zonder iets af te raffelen.'
'Goede docent, nuttige tips voor het spelen.'
'Een fijne, inspirerende docent die op een enthousiaste wijze het beste uit het ensemble haalde!'
'Rebecca gaf heel inspirerend les. Ze zorgde voor kennisoverdracht en dat we allemaal lekker konden spelen.'