Omschrijving

Dit is een vervolgcursus. Heb je niet eerder meegedaan en wil je meedoen? Neem contact met ons op.
Een goede ademtechniek is de basis voor mooi, soepel spel. Een goede speelhouding en -coördinatie vormen weer de basis voor een vrije ademhaling. In deze workshop voor blazers komen allerlei aspecten van ademtechniek en speelhouding aan bod: de onderliggende anatomie, ademsteun, het verschil tussen hoog en laag ademen en het effect van de houding op de ademhaling. Ook veelvoorkomende misverstanden over de adem en houding passeren de revue. Vragen die tijdens deze workshop behandeld worden, zijn bijvoorbeeld: Kun je je houding verbeteren zonder extra inspanning? Welke uitdagingen brengen verschillende blaasinstrumenten met zich mee voor je houding of ademhaling? Denk bijvoorbeeld aan de gedraaide speelhouding van een fluitist of het dragen van een harnas ter ondersteuning van grotere instrumenten, of aan de combinatie veel lucht, weinig weerstand en vice versa.
De workshop is niet opgezet als lezing! Deelnemers krijgen allerlei oefeningen aangeboden die ze meteen op hun eigen instrument kunnen uitproberen. Zo ‘beleef= je de theorie en ervaar je direct het effect van een goede ademhaling en een ontspannen speelhouding. De docent neemt de tijd om individuele vragen over ademtechniek en speelhouding te beantwoorden. Als er voldoende tijd is, kunnen deelnemers ook vragen stellen over stukken die ze op hun repertoire hebben of problemen die ze tijdens het oefenen tegenkomen.

Doelgroep

blazers (bespelers van alle blaasinstrumenten zijn welkom)

Docent

Pauliina Lievonen

Meer info

Reacties van cursisten

‘Docent was zeer ervaren in zowel het spelen van een instrument als de ademhaling en alles wat ermee te maken heeft. Ik vond het ook erg interessant dat ze aan het begin zelfs tekeningen liet zien van hoe het lichaam in elkaar zit.=
‘Goede docent, heb een aantal tips gekregen waar ik verder mee kan en fijn dat ze de Alexandertechniek beheerst. Een prima invalshoek.=
‘Pauliina is een erg aardige en goede docent.=
‘De docent was zeer oplettend, alert en bekwaam.'